La kinestesia como estrategia lúdico-creativa para fortalecer la expresión oral en los estudiantes del grado 4° y 5° de la Institución Educativa Técnica Departamental de Troncoso Magdalena: sede Tierra Firme Escuela Nueva.
Palabras clave:
kinestesia; expresión oral; estrategia lúdica; habilidades comunicativasResumen
El presente proyecto aborda la kinestesia como estrategia lúdico-creativa para fortalecer la expresión oral en estudiantes de cuarto y quinto grado de la Institución Educativa Técnica Departamental de Troncoso, sede Tierra Firme – Escuela Nueva. La investigación surge a partir de dificultades identificadas en los estudiantes, relacionadas con la timidez, la inseguridad y la poca fluidez verbal. Para atender esta problemática, se implementaron actividades fundamentadas en el movimiento corporal, el juego y las dramatizaciones, generando espacios participativos y motivadores. Los resultados evidenciaron mejoras en la fluidez verbal, la participación y la confianza de los estudiantes al expresarse oralmente. Se concluye que la kinestesia favorece el aprendizaje activo y contribuye al fortalecimiento de las habilidades comunicativas de los estudiantes
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