[1]
A. Cogollo Castro, R. Maza Pérez, R. A. Rojas Pilas, y E. S. Paba Alfaro, «El impacto de la lúdica en el desarrollo de la inteligencia emocional en niños y niñas de preescolar, primero y segundo en la Institución Educativa Técnica Agropecuaria La Rinconada, sede Escuela Nueva Ancón»., rn, n.º 2, p. 82, nov. 2024, Accedido: 9 de noviembre de 2026. [En línea]. Disponible en: https://repositorio.ensmompox.com/index.php/rn/article/view/30