Proyecto Pedagógico Transversal de Democracia y Formación Ciudadana

Resumen

El proyecto pedagógico transversal “Hacia la construcción de mi ciudadanía” constituye la estrategia institucional de la Escuela Normal Superior de Mompox para fortalecer la educación para el ejercicio de la democracia y la promoción de los Derechos Humanos. La propuesta supera una concepción de la democracia escolar limitada a las elecciones del Gobierno Escolar y la aborda como una práctica cotidiana de participación, deliberación, representación, toma de decisiones, liderazgo, convivencia y responsabilidad colectiva. El proyecto busca fortalecer en los estudiantes competencias ciudadanas, democráticas y de Derechos Humanos que les permitan participar de manera crítica, informada, responsable, incluyente y constructiva en la vida escolar y comunitaria. Se estructura alrededor de seis ejes: democracia, participación y representación; Constitución, ciudadanía y Estado Social de Derecho; convivencia, paz y transformación pacífica de conflictos; Derechos Humanos, dignidad y ciudadanía; diversidad, identidad, inclusión y alteridad; y territorio, identidad momposina y patrimonio cultural. Su metodología privilegia experiencias pedagógicas activas mediante debates, foros ciudadanos, simulaciones democráticas, estudios de caso, aprendizaje basado en problemas, mediación de conflictos, aprendizaje-servicio y proyectos de impacto social. La propuesta tiene carácter institucional y transversal, articula las diferentes áreas del currículo y otorga al Programa de Formación Complementaria un papel estratégico en el diseño, implementación, observación, evaluación y sistematización de experiencias de formación ciudadana.